隨著信息時代的到來與變革，IT行業得到了迅猛的發展。計算機產業已成為占據我國三分之一市場份額的支柱性產業。目前我國計算機的普及在高知識水平的階段逐漸完成，在整個計算機領域也取得了世界級的成就。但對于底層教育仍是一片空白，我國IT產業發展的工作依舊任重道遠。

這次，《發現品牌》欄目組走入圖靈校園，深度接觸學子們的IT夢。

圖靈教育IT學院的創辦緣于創始人宋浩的一次出差。在湖南的農村，他遇到了一些沒法繼續接受高等教育的孩子，孩子們急于擺脫現狀的渴望觸動了他。宋先生感慨，“那時在想，這些孩子要是能學習IT技術，將來去做IT工程師，他們的生活可能就此發生翻天覆地的變化。他們只是少一次機會、缺一個平臺而已。”宋先生明白，只有掌握一技之長，這些孩子才能改變自己，擺脫現狀。

基于宋先生堅定的態度，又趕上了大力發展現代職業教育的趨勢，一所高質量的IT職業院校得以創辦。一路走來，越來越多志同道合的教育工作者加入宋先生的教研隊伍，他們為所有想要改變的學生提供了圖靈教育IT學院這個發展平臺。

經過長期的辦學，現圖靈教育IT學院分為初中生校區、高中生校區、大學生校區以及在線學院。學院集團集產、學、研、創于一體、擁有獨特的教學體系，讓學生從入學就開始接受正規的職業人素養培養，為學生提供更多、更真實的企業項目實訓，促進學生全面發展。集團的各項努力都是為了讓學生擁有扎實的IT技能、具備出色的職場能力和綜合素質。

師者,傳道授業解惑也。圖靈教育IT學院不僅僅傳承了延續千年的師者使命，更造就了仁之模范，為廣大尋求改變的莘莘學子托住夢想和希望。

在《發現品牌》工作人員對圖靈教育的深入了解后，欄目組將此次走訪內容制成了專題片。這是希望人們能更加重視底層孩子的教育問題，讓更多的孩子能有機會踏上能展現自我，實現夢想的舞臺。